SMP Negeri 1 Tambakrejo Gelar Workshop Reviu Kurikulum Bersama Pengawas Pembina

Tambakrejo, 19 Juni 2025 — SMP Negeri 1 Tambakrejo menggelar kegiatan Workshop Reviu Kurikulum pada Kamis pagi (19/6) yang bertempat di aula sekolah. Kegiatan yang berlangsung dari pukul 07.45 hingga 10.15 WIB ini menghadirkan narasumber utama Bapak Drs. Sukirno, M.Pd, selaku Pengawas Pembina SMP Negeri 1 Tambakrejo. Sebanyak 43 peserta mengikuti kegiatan ini, terdiri dari guru maupun tenaga kependidikan.

Workshop diawali dengan kegiatan pemanasan (ice breaking) yang dipandu oleh Bapak Bambang Hariyanto, S.Pd. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih konsentrasi sekaligus meningkatkan kesiapan peserta sebelum memasuki sesi materi utama.

Sesi inti dimulai dengan pembahasan Rapor Pendidikan tahun 2024/2025 dan dilanjutkan dengan persiapan penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP).

Dalam paparannya, Bapak Drs. Sukirno, M.Pd—yang akrab disapa Pak Kirno—menyampaikan hasil Rapor Pendidikan SMP Negeri 1 Tambakrejo mengacu pada laman raporpendidikan.dikdasmen.go.id. Berdasarkan data tersebut, sekolah berhasil mempertahankan capaian dengan kategori baik jika dibandingkan dengan tahun 2024. Capaian tertinggi terdapat pada kategori kemampuan numerasi dengan persentase 88,89%, sedangkan kategori terendah berada pada aspek kualitas pembelajaran.

Selain itu, Pak Kirno juga memberikan arahan agar pendidik dan tenaga kependidikan mempelajari lebih dalam empat kategori utama lainnya, yaitu: kemampuan numerasi, karakter, iklim keamanan satuan pendidikan, dan iklim kebinekaan. Keenam kategori ini dapat dijadikan dasar untuk menyusun program kerja dalam KOSP yang lebih efektif pada tahun ajaran 2025/2026.

Beliau juga menekankan bahwa guru tidak hanya cukup melihat hasil rapor pendidikan, tetapi juga dapat memanfaatkan fitur “Inspirasi Benahi” di laman tersebut untuk mencari rekomendasi praktik baik dalam meningkatkan kualitas sekolah.

Dengan terselenggaranya workshop ini, diharapkan SMP Negeri 1 Tambakrejo semakin siap mengimplementasikan kurikulum yang relevan, adaptif, dan berfokus pada potensi siswa, serta mampu mencetak generasi yang tangguh, berkarakter, dan berdaya saing tinggi.